Lezione tenuta nel DOTTORATO IN COOPERAZIONE INTERNAZIONALE IN DESIGN E INNOVAZIONE - XXVI CICLO, presso la Seconda Università degli Studi di Napoli
LEZIONE 17 12 MAGGIO 2011 14.00-16:00 16.00-18:00
DOCENTE prof arch CECILIA POLIDORI - ITALIA
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prof arch CECILIA POLIDORI
IO PROGETTO CON GLI ALLIEVI - I DESIGN WITH MY STUDENTS:
LET'S KEEP AN EYE ON THEM - Teniamoli d’occhio.
RESOCONTO DI UN’IPOTESI DI PROGETTO SPERIMENTALE DI WEB DESIGN CONDOTTO CON 362 ALLIEVI E PENSATO, IMPOSTATO E REALIZZATO ATTRAVERSO L’ATTIVAZIONE DI 5 SITI PILOTA E DEI RELATIVI 362 SITI DEGLI ALLIEVI ISCRITTI AI CORSI.
Premessa:
Il progetto, il prototipo, non è tanto significativo in sé, quanto il fatto che sia una variante tra altre 50, 100, anche 180, realizzate contemporaneamente. Tutti noi che mostriamo le nostre anime...
Insegnare design per me significa progettare insieme ad ogni mio singolo allievo, in un team di lavoro composto in corsi molto numerosi e frequentati - il mio lavoro è con circa 250-300 allievi l’anno -
Il tema, lo spunto che fornisco come idea iniziale, può essere sviluppato in un'esercitazione di poche ore di laboratorio, o di due giorni, o di mesi; naturalmente con l'occasione progettuale cerco di offrire tutti gli stimoli, i suggerimenti e gli esempi del caso. Inoltre dalla realizzazione vera e propria dell'oggetto al vero in scala 1:1, si passa a contestualizzarlo con l'ambientazione, rendering, impaginazione, sino alla sua presentazione in book con foto, video e gadgets: quali segnalibri, t-shirt, cartoline, calendari.
I materiali sono semplici da recuperare e da trasportare in aula ogni volta, e, in genere, sono riutilizzati: carta, stoffa, foglie, anche di fico d'india, rami e legni, lacci, spaghi, plastica, pezzi di vetro recuperato sulla spiaggia, etc...
L’esposizione di questo progetto sperimentale e dell’esperienza didattica ancora in corso - ossia una rete web design in crescita e sviluppo che si articoli su steps e fasi progettuali web e con prototipi reali, a loro volta caricati e presentati sul web, sino al completamento dell’esperienza con storyboards e video sul web – prevede un tour virtuale attraverso links e fasi. Ogni sito del programma sperimentale per la pubblicazione e la visibilita' del proprio progetto "cecilia polidori design allievi 2011" è appositamente creato da ciascun allievo del corso di design 2010-2011, Disegno Industriale A e B, Facoltà di Architettura di Reggio Calabria 2010 -2011, 3° anno, laurea quinquennale in architettura.
CECILIA POLIDORI WEB SITES PROGETTO SPERIMENTALE-WORK IN PROGRESS LINKS E FASI:
· fase 1
<http://ceciliapolidoriallievodesign1.blogspot.com
sito pilota n 1 per allievi dei corsi di
Disegno Industriale A e B - prima parte: indicazioni e norme per la realizzazione del proprio sito individuale e, attraverso la pubblicazione dell’elenco di 300 siti web, confronto, valutazioni e discussione, anche web, uso di SKYPE, E-mail, etc.
· fase 2
sito pilota n 2 per allievi dei corsi di Disegno Industriale A e B - seconda parte/ banner: Home page, soluzione 1, soluzione 2, soluzione 3, E-mail ricevute, NOI: contenuti del proprio sito individuale seguendo i temi delle Lezioni, vedi sito specifico:
CECILIA POLIDORI DESIGN Lezioni - 2010 2011 <http://www.ceciliapolidoridesign-lezioni.blogspot.com/ banner: Home page, PAGINA 2, PAGINA 3, PAGINA 4, PAGINA 5 aggiornamenti, PAGINA 6 come fare una bibliografia
e pagina specifica sul sito web d’ateneo:
http://www.architettura.unirc.it/scheda_persona.php?id=126, http://www.architettura.unirc.it/scheda_materia.php?insegnamento=11470, http://www.architettura.unirc.it/scheda_materia.php?insegnamento=11471, http://www.architettura.unirc.it/scheda_materia.php?insegnamento=10420
inoltre esercitazioni, graduatorie, invenzione di classifiche top, tracce di materiali provenienti da alcuni dei 300 siti web, domande, discussioni, etc.
· fase 3
< http://www.ceciliapolidoridesignallievi3.blogspot.com / banner: Home page, Let’s keep an eye on them, HANDMADE BOOKS, Noi ricordiamo, CORNICI, kiRIGAMI, monili di carta, griffe & griffé, GEEK POWER TIE, HANDMADE BOOK & STORYBOARD, E-mails & Skype & intentions sito pilota n 3 per allievi dei corsi Disegno di
Per quanto il design sia piacevolmente immediato ed affascinante nell’impatto visivo, passare ad un autonomo progetto, mantenendo coerenza e identità ben definite, dimostrando così che gli esempi che ho fornito e le loro lezioni, siano stati assimilati è tutt’altra cosa.
Le immagini devono anche essere ben chiare, non solo nella qualità della foto, ma anche del SENSO dell’oggetto, o tema.
Qui elenco gli esempi su 362 studenti iniziali di quest’anno, in cui questi tentativi, queste volontà testarde come deve essere un progettista, delineano quanto ho detto: autonomia ed identità ben definite, testardaggine, successi parziali, molto parziali e purtroppo ancora molto naif.
Nessuno di loro dimostra di aver davvero guardato gli autori che ho presentato, e che sono invece proprio ad hoc per questa esperienza e che contengono indubbiamente i modi per uscire con una soluzione progettuale dal loro problema.
Vedremo, siamo a metà anno. Ciò che mi dà fiducia in loro è che sono bravi, fiduciosi, coerenti e… stranamente increduli!
Quindi altra cosa che avranno da questo corso è la consapevolezza, non autostima, non esageriamo, ma la consapevolezza di saper condurre in porto la loro scommessa e... comunque la si voglia chiamare: occasione di progetto. 15 gennaio 2011
· fase 4
<http://ceciliapolidoridesignallievi4.blogspot.com/ banner: Home page, Wim Wenders, brainstorming & storyboard, programma d'esame, RIETVELD e SUPERSTUDIO
sito pilota n 4 per allievi dei corsi di Disegno Industriale A e B quarta parte: video di studio e sperimentali, brainstorming & storyboard, sulla realizzazione di manufatti e prototipi; caricamento file video, Titolo, Descrizione, Tag: DESIGN SPERIMENTALE.
· fase 5 alessandro preiti B, serena grasà A, daniele ruggeri B, fernando bueno ERASMUS, mariangela rizza B, angela laganà A, chiara fratto A, carlo grande A, luis madrona ERASMUS, ivan arrabal perez ERASMUS (CON ACCESSO SOLO AGLI ADDETTI) sito pilota n 5 ad uso esclusivo di alcuni allievi dei corsi di Disegno Industriale A e B - Facoltà di Architettura di Reggio Calabria 2011. IDEE, brainstorming & storyboard per video di studio e sperimentali sulla realizzazione dei manufatti e prototipi.
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CECILIA POLIDORI
BREVE NOTA BIOGRAFICA E BIBLIOGRAFIA - WEB SITES: WORK IN PROGRESS
E' professore ordinario confermato di Disegno Industriale, vive a Roma, insegna da moltissimi anni alla Facoltà di Architettura di Reggio Calabria e ha insegnato alla Prima Facoltà di Architettura di Roma La Sapienza, Laurea triennale in Design e alla Facoltà di Design di Milano Politecnico.
· Vedi breve curriculum:
si può clickare su ogni singola disciplina:
Disegno Industriale A 2010-2011:
Disegno Industriale B 2010-2011:
etc… insegnata quest’anno o negli passati:
Requisiti ambientali dei prodotti industriali 2009:
etc…
BIBLOGRAFIA WEB e LINK siti web didattici 2011
SITI SPECIFICI per temi e prototipi per quest’anno 2010- 2011:
• cecilia polidori il mio design<http://ceciliapolidori1.blogspot.com
• Facolta' di Architettura - Scheda persona<http://www.architettura.unirc.it/scheda_persona.php?id=126
• cecilia polidori per allievi design 2 - 2011<http://www.ceciliapolidoriallievodesign2.blogspot.com
E SITI SPECIFICI per temi e prototipi negli anni passati
- CECILIA POLIDORI LE ALI DEL DESIGN - THE WINGS OF DESIGN 2009 <http://ceciliapolidori-ali-del- design.blogspot.com/
- ATELIER di disegno industriale 3 ROMA - 2005 2006<http://utenti.lycos.it/disegnoindustriale3/
• CORSO di disegno industriale 3 Reggio Calabria - 2005 2006<http://xoomer.virgilio.it/disegnoindustriale3/
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prof arch CECILIA POLIDORI - ITALIA
Architetto - Professore Ordinario confermato di Disegno Industriale
Full Professor of Design – Architect
Dipartimento DASTEC - Facoltà di Architettura
Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria
via MELISSARI 89124 REGGIO C.
casa: via Riccardo ZANDONAI, 75 -00135 ROMA
SKYPE NAME: ceciliamax77 - cecilia polidori